а) Прочитайте текст. Укажите предложения, в которых характеризуется исторический процесс (становление, развитие процесса). Укажите модель этих предложений и распространители с временным значением.

б) Определите время и вид глаголов в указанных выше предложениях. Сравните способ представления истории процесса в данном тексте и в предыдущем тексте (укажите вид и время глаголов).

в) Измените способ описания исторического процесса в тексте Эволюция — 3 по образцу текста Эволюция — 2 (измените время и вид глагола там, где необходимо).

Эволюция органического мира — 3

В мезозойскую эру (древность 230—63 млн. лет) на Земле господствуют пресмыкающиеся. В триасовый период этой эры развиваются первые яйцекладущие млекопитающие. В юрский период появляются покрытосеменные растения, первоптицы. В меловой период получают массовое распространение покрытосеменные растения. Это объясняется появлением большого количества насекомых (опылителей) и птиц — распространителей плодов и семян.

Кайнозойская эра (древность 63 млн. лет) — время млекопитающих. Третичный период этой эры характеризуется расцветом цветковых растений и млекопитающих, богатством насекомых, костистых рыб и птиц. Появляются ближайшие предки человека.