а) Прочитайте текст. Укажите, в каких абзацах текста дается описание исторического процесса.

- б) Укажите модели предложений, в которых описывается история процесса, обратите внимание на порядок основных компонен-

тов в этих моделях. Укажите распространители со значением времени и их место в предложении.

в) Укажите время и вид глаголов в предложениях, в которых дается описание исторического процесса.

Эволюция органического мира — 2

Развитие органического мира тесно связано с историей Земли. История развития Земли и ее органического мира может быть восстановлена благодаря геологическим и палеонтологическим изысканиям. В этой истории выделяются эры, каждая из которых подразделяется на периоды. В каждый геологический отрезок времени откладывались соответствующие породы, образуя характерные для каждого времени слои. В каждом слое встречаются остатки живших в то время организмов.

В архейскую эру (древность 3600—1600 млн. лет) на Земле в водах первичных морей возникла жизнь, но ископаемых остатков ее не сохранилось.

В протерозойскую эру (древность 1600—600 млн. лет) эволюция организмов достигла клеточного уровня (бактерии и сине-зеленые водоросли, водоросли, простейшие). В это время появились организмы, способные к фотосинтезу. Таким образом произошло разделение органического мира по способу питания на аутотрофные (растения) и гетеротрофные (животные) организмы. Появились первые многоклеточные организмы, развитие которых привело к появлению губок, кишечнополостных, моллюсков, низших членистоногих, иглокожих, низших хордовых.